У Нерубайській громаді розпочато розроблення Плану впровадження системи профорієнтації на 2026–2027 роки
У межах реалізації Швейцарсько-українського проєкту DECIDE — «Децентралізація для розвитку демократичної освіти», відбулося перше засідання робочої групи з розроблення проєкту Плану впровадження системи профорієнтації дітей та підлітків у Нерубайській територіальній громаді.
Діяльність робочої групи спрямована на створення реалістичного та узгодженого документа, що забезпечить розвиток людського капіталу громади через системну підтримку молоді у професійному самовизначенні. Робота базується на принципах партисипативності, інклюзивності, гендерної рівності та міжсекторального партнерства.
Під час організаційного засідання було визначено пріоритетні завдання для формування сучасної екосистеми профорієнтації:
- Інституційний розвиток: підготовка кар’єрних координаторів та радників на базі Нерубайського академічного ліцею №1, який визначено пілотним закладом проєкту, та подальша підготовка вчителів закладів освіти, які будуть викладати курс за вибором «JOBs» для учнів 8–9 класів.
- Практична орієнтація: впровадження спеціалізованого курсу за вибором «JOBs» для учнів 8–9 класів та організація професійних проб на підприємствах-партнерах.
- Партнерство «Освіта – Бізнес – Громада»: налагодження співпраці з місцевими роботодавцями та закладами професійної, передвищої та вищої освіти Одещини для проведення виїзних занять та стажувань.
- Інклюзивний підхід: забезпечення рівного доступу до кар’єрного консультування для всіх категорій учнів, зокрема дітей з особливими освітніми потребами та внутрішньо переміщених осіб.
Відповідно до наказу органу управління освітою, до складу групи увійшли представники місцевого самоврядування, адміністрації закладів освіти, кар’єрні радники, представники батьківської спільноти та учнівського самоврядування. Це дозволить сформувати спільне бачення розвитку профорієнтації та врахувати потреби всіх стейкхолдерів громади.
Розроблення Плану є логічним продовженням Стратегії розвитку Нерубайської громади та відповідає вимогам реформи «Нова українська школа» щодо розбудови профільної середньої освіти.
